תלמידי שכבת ו' בבית הספר היסודי "ירושלים" בבת ים לקחו חלק אתמול (27 באפריל) בפעילות חוץ ייחודית בנושא "מפות חשיבה". הפעילות נערכה כחלק משילוב תוכנית הלימודים בתחום החינוך הפיננסי המועברת בין כותלי המוסד החינוכי.

מטרת המיזם הייתה להעשיר את ידיעותיהם של התלמידים בנושאים פיננסיים באמצעות כלים חווייתיים והתנסות מעשית, כולל שימוש במפות גרפיות ואביזרי לימוד. את יום הפעילות הובילו וריכזו צוות בית הספר: המנהלת ורד, המורה לספורט שלומית, והמורה לחינוך פיננסי קארינה, אשר ליוו את התלמידים לאורך היום.

להצטרפות לוואטסאפ חדשות בת ים להצטרפות לקבוצת וואטסאפ ששולחת דילים וקופונים לאליאקספרס

באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה

בעקבות רצח הנערים דסטאו צקול וימנו בנימין זלקה ז"ל, שחייהם נגדעו באירוע אלימות קשה, הכריז אלי יריב על נקיטת צעדים מיידיים במערכת החינוך בעיר בת ים.

מחר (רביעי, 29.04.2026) יתקיימו בכל בתי הספר בעיר שעות הדרכה והסברה מיוחדות. במסגרת זו, הצוותים החינוכיים ישוחחו עם התלמידים על המקרה המזעזע במטרה להעניק להם מסגרת תומכת, תוך דגש על כך שלא יישארו לבדם מול התמונות והמראות הקשים.

עם זאת, יריב מבהיר כי מאמצי מערכת החינוך לבדם אינם מספיקים וכי לבית ולמשפחה יש השפעה מכרעת על מוגנות הנערים. בהודעתו קרא להורים לגלות מעורבות, פיקוח וערנות, אשר לדבריו מהווים את קו ההגנה החזק ביותר. הוא הפציר בהורים לוודא היכן ילדיהם נמצאים, עם איזו חברה הם מסתובבים, ולא לחשוש ליזום שיח בבית ולשאול אותם שאלות קשות.

לסיכום, הדגיש יריב כי רק שילוב כוחות משותף של צוותי בתי הספר ושל ההורים יוכל לסייע לעצור את תופעת האלימות ולהבטיח שהילדים יחזרו לביתם בשלום.

להצטרפות לוואטסאפ חדשות בת ים להצטרפות לקבוצת וואטסאפ ששולחת דילים וקופונים לאליאקספרס

באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה

בבית הספר "יד מרדכי" בבת ים, ימי שני מוקדשים ללמידת צוות, העמקה והתמקצעות. לאחרונה, צוות ההוראה לקח חלק ביום למידה חווייתי וייחודי במרחבי בית הספר.

הפעילות נפתחה ב"מרוץ גאומטרי" בהובלת רכזת המתמטיקה של בית הספר. אנשי הצוות יצאו לחצר כדי לחקור את הנדסת המישור והמרחב דרך מתקני שעשועים, המדרגות ופינות שונות בשטח. במהלך המרוץ, המורות תרגלו אומדן ומדידה, והמחישו כיצד המרחב הציבורי יכול להפוך למשימה מתמטית מרתקת, המוכיחה שגאומטריה היא לא רק חומר הנלמד על הלוח.

לאחר מכן, המשיך הצוות לפעילות העמקה בשפה העברית בהנחייתה של נטע ברק, הרכזת הפדגוגית של בית הספר. באמצעות משחקים, חידות מאתגרות העוסקות במילים נרדפות, משחקי "אמת או שקר" על חקר השפה וסידור משפטים ברצף, העשירו המורות את אוצר המילים וקיבלו כלים יישומיים להוראה חווייתית בכיתות.

יוזמה זו נשענת על התפיסה החינוכית של בית הספר, לפיה כאשר מורה נהנית ללמוד – גם התלמידים הנהנים ללמוד. צוות ההוראה סיכם את היום בתחושת סיפוק, כשהוא שב לכיתות הלימוד עם ארגז כלים מקצועי ומלא בחוויות. בית הספר מסר את תודתו לנטע ולספיר על ההשקעה הרבה בתכנון והובלת הפעילות עבור הצוות.

להצטרפות לוואטסאפ חדשות בת ים להצטרפות לקבוצת וואטסאפ ששולחת דילים וקופונים לאליאקספרס

באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה

תלמידי נבחרת היזמות בבית חינוך גורדון לאומנויות בעיר בת ים השתתפו השבוע בסדנה ייחודית העוסקת במושגים שונים מתחום החינוך הפיננסי.

הפעילות הועברה לתלמידים במתכונת חווייתית באמצעות כתב חידה המבוסס על מפות חשיבה. במהלך הסדנה, המשתתפים עברו בין מספר תחנות, כאשר בכל תחנה נדרשו הילדים לארגן מידע רלוונטי, לקשר בין רעיונות ולגלות רמזים, כל זאת במטרה להוביל לשלב הסופי של פיצוח הקוד.

הסדנה אורגנה והתקיימה בשיתוף פעולה עם תכנית "יוזמים פלוס" מטעם עמותת "תובנות בחינוך", שנועדה להעשיר את הידע של התלמידים בתחומי הכלכלה והיזמות דרך למידה אקטיבית ומאתגרת.

להצטרפות לוואטסאפ חדשות בת ים להצטרפות לקבוצת וואטסאפ ששולחת דילים וקופונים לאליאקספרס

באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה