הקטן
הגדל
היפוך צבעים
עכבר גדול
בהירות
ניגודיות
הדגשת כותרות
גווני אפור
בטל שינויים

לקראת חג החנוכה: תלמידי בית הספר פינס בגדרה קיימו מכירת נרות למען עמותת "חיים" הפועלת למען ילדים חולי סרטן

חנה קקיאשוילי

לקראת חג החנוכה, בבית הספר פינס בגדרה החליטו להפיץ אור בקהילה וליזום פעילות ערכית וחשובה.

השבוע התקיימה בבית הספר פעילות תחת הכותרת "מדליקים את האור", במסגרתה נערכה מכירה של נרות חנוכה לתלמידים ולצוות החינוכי. כל ההכנסות ממכירה זו יועברו כתרומה לעמותת "חיים", הפועלת למען בילדים חולי סרטן בישראל.

ברחבת בית הספר נפתחה עמדת מכירה חגיגית של נרות חנוכה, אליה הגיעו התלמידים וביצעו רכישה למען המטרה החשובה. הפעילות התקיימה בהובלת הרכזות החברתיות ומועצת התלמידים של בית הספר.




להצטרפות לוואטסאפ חדשות גדרה להצטרפות לקבוצת וואטסאפ ששולחת דילים וקופונים לאליאקספרס


באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה


מיזם "המנהלת שמעה אותי קורא" בבית ספר פינס גדרה: תלמידי כיתות א' נפגשים עם מנהלת בית הספר גלית אקריש להעצמת מיומנויות הקריאה וחיזוק תחושת השייכות הבית ספרית

חנה קקיאשוילי

השבוע נמשך בבית הספר מיזם חינוכי ייחודי תחת הכותרת "המנהלת שמעה אותי קורא", המיועד לתלמידי כיתות א'. במסגרת הפרויקט, מגיעים התלמידים בקבוצות קטנות למפגש אישי עם מנהלת בית הספר.

המפגש נפתח בשיחה אישית, ולאחריה כל תלמיד ותלמידה קוראים קטע קריאה בפני המנהלת. מטרות הפרויקט הן חיזוק תחושת השייכות של התלמידים למוסד החינוכי, העמקת הקשר האישי עם הנהלת בית הספר, וכן חיזוק והעצמת תלמידי כיתה א' במיומנויות הקריאה שלהם.

בסיום המפגש, זוכים התלמידים להוקרה כאשר כל אחד מהם מקבל מדבקת "המנהלת שמעה אותי קוראת" ותעודת "אני קורא/ת", המוענקת על ידי מנהלת בית הספר ובחתימת מחנכת הכיתה.

מנהלת בית הספר, גלית אקריש, שיתפה בתחושותיה: "בכל שנה אני מתרגשת מהמפגש עם תלמידי כיתות א' - לשמוע אותם קוראים ומשתפים בחוויות מבית הספר ובתחושת השייכות".




להצטרפות לוואטסאפ חדשות גדרה להצטרפות לקבוצת וואטסאפ ששולחת דילים וקופונים לאליאקספרס


באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה


גינה קהילתית חדשה תוקם בגן לוינסון בגדרה בהובלת בית הספר ניצנים כחלק מחיבור התלמידים לטבע

חנה קקיאשוילי

כחלק מעקרון החיבור לטבע המוטמע במערכת החינוך, יוקמו השנה מגוון חממות וגינות קהילתיות בהובלת בתי הספר וגני הילדים.

במסגרת זו, נערך מפגש בגן לוינסון לצורך תכנון הקמת גינה קהילתית קטנה, אשר תוקם בהובלת בית הספר ניצנים.

לדברי מחזיקת תיק החינוך, דורית בן בוחר, על פי התכנון ובתפיסה קהילתית, הגינה עתידה לשמש את הקהילה בשעות אחר הצהריים. במקום יופעלו סדנאות יצירה בטבע, סדנאות להתססת ירקות ופעילויות נוספות, כאשר הכל יתבצע על פי עקרונות הפרמקלצ'ר (Permaculture) שנועדו למצוא איזון ביננו לבין הסביבה והבנה על הטבע כיצד הוא פועל ואיך לשלב אותו עם הסביבה וחיינו.




להצטרפות לוואטסאפ חדשות גדרה להצטרפות לקבוצת וואטסאפ ששולחת דילים וקופונים לאליאקספרס


באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה


המועצה המקומית גדרה קיימה מפגש שיתוף ציבור בנושא החינוך הדתי־ממלכתי העל-יסודי בהובלת אבי קמינסקי

מערכת האתר
צילום מתוך דף הפייסבוק מועצה מקומית גדרה
צילום מתוך דף הפייסבוק מועצה מקומית גדרה

המועצה המקומית גדרה נערכת לשנת הלימודים הבאה: לאחרונה התקיים במועצה מפגש שיתוף ציבור בנושא החינוך הדתי-ממלכתי העל-יסודי, ביוזמת אגף החינוך במועצה המקומית.

במפגש השתתפו תושבים רבים, הורים ואנשי חינוך, שהגיעו להביע את עמדותיהם, לשתף בתובנותיהם וליטול חלק פעיל בעיצוב עתיד החינוך הדתי בגדרה. המפגש התקיים באווירה פתוחה ומכבדת, ושיקף את העניין והרצון של הקהילה להשפיע על הדרך החינוכית במושבה.

את התהליך הוביל וניהל אבי קמינסקי, מומחה לניהול מערכות חינוך ולשיתוף ציבור, אשר הנחה שיח מקצועי וערכי בין המשתתפים. בסיומו של הערב ציינה הנהלת אגף החינוך כי יצאה מהמפגש עם מספר תובנות משמעותיות וכי בכוונתה להמשיך בתהליך בחינה מעמיקה של הצרכים והפתרונות האפשריים בתחום החינוך הממלכתי-דתי מול משרד החינוך, במטרה לדייק את המענים ולתת מענה מיטבי לתושבי גדרה.




להצטרפות לוואטסאפ חדשות גדרה להצטרפות לקבוצת וואטסאפ ששולחת דילים וקופונים לאליאקספרס


באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה