תרגיל כתיבה יצירתי במקיף ט' בראשון לציון: לתאר את הרגשות במצב ללא האות י'

במטרה לאתגר את התלמידים ולאפשר להם לבטא את תחושותיהם בתקופה המתוחה, צוות ההוראה בבית הספר מקיף ט' ע"ש דוד אלעזר בראשון לציון יזם תרגיל כתיבה יוצא דופן.

הרעיון ליוזמה הגיע מגל, המורה לספרות, ובוצע בפועל על ידי אבישי דניאל, מחנך כיתה י"ב 3. במסגרת המשימה, התבקשו תלמידי הכיתה לכתוב שניים עד שלושה משפטים המתארים כיצד הם מרגישים כיום או כיצד עבר עליהם היום הקודם. האתגר שניצב בפניהם היה לנסח את המשפטים הללו ללא שימוש באות י'.

התלמידים נענו לאתגר ושיתפו בתחושותיהם לנוכח המצב הכללי, האזעקות והשהייה בבית. בין התגובות היצירתיות שעלו מן התלמידים, אשר עמדו במגבלה הלשונית, נכתב בין היתר: "בוקר מעצבן, אזעקות בשמונה בבוקר. לא מפסקת לאכול, לא בכושר, מרגש כמו סגר של הקורונה". תלמיד אחר תיאר: "המצב קשה אך לומד להתמודד. קצת מעצבן, אבל התקופה תעבור. הזמן עובר לאט אבל מתאמן ונהנה ממה שאפשר בתקופה שכזו", ותלמיד נוסף שיתף באופטימיות: "ברוך השם הכל בסדר, ההרגשה טובה כמה שאפשר. קצת מעצבן לרדת ולעלות כל אזעקה, אבל חוץ מזה הכל טוב".

להצטרפות לוואטסאפ חדשות ראשון לציון להצטרפות לקבוצת וואטסאפ ששולחת דילים וקופונים לאליאקספרס

באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה