מחקר חדש של HIT מכון טכנולוגי חולון ואוניברסיטת תל אביב קובע: הדרך לגרום לילדים לאהוב ספרים בעידן המסכים טמונה בעיצוב האותיות

מחקר חדש שערך ד"ר גיא אלדר, מומחה לטיפוגרפיה מהמחלקה לעיצוב תקשורת חזותית בפקולטה לעיצוב ב-HIT מכון טכנולוגי חולון, בשיתוף חוקרים מהחוג לחינוך מיוחד באוניברסיטת תל אביב, מציע פתרון לשאלה כיצד לגרום לילדים לאהוב ספרים בעידן המסכים. על פי המחקר, הסוד טמון בעיצוב האותיות.

מהמחקר עולה כי כאשר הטיפוגרפיה בספרי ילדים היא חווייתית - כלומר, אותיות מתעקמות, נמתחות, מודגשות או גדלות - ההורים מתחברים יותר לסיפור. כתוצאה מכך, ההקראה נמשכת זמן רב יותר, הקשר הרגשי בין ההורה לילד מתחזק, והילדים מביעים הנאה רבה יותר ורצון לקרוא את הסיפור שוב ושוב.

המחקר מדגים כיצד עיצוב גרפי יכול להשפיע על התנהגות, ליצור חוויה אינטראקטיבית ולסייע בטיפוח תרבות קריאה ואהבה לספרים כבר מגיל צעיר.

להצטרפות לוואטסאפ חדשות חולון להצטרפות לוואטסאפ חדשות תל אביב-יפו דילים וקופונים חמים בוואטסאפ – הצטרפו עכשיו!

באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה