מעגלי שיח בבית הספר רעות : לקראת המעבר לחטיבת הביניים תלמידי כיתות ו' והוריהם לקחו חלק במפגש "מעברים" בו חשפו ושוחחו על החששות, הבלבול והדילמות לקראת המעבר לחטיבת הביניים

 

בבית הספר "רעות" החלו בהכנות לקראת המעבר לחטיבת הביניים באמצעות שיחות ומפגישים עם תלמידים והוריהם.

ביום שישי הגיעו הורי תלמידי שכבת ו' לבית ספר "רעות" למפגש ופעילות בנושא "מעברים", במסגרתה הנוכחים שוחחו על המעבר לחטיבת הביניים, וחשפו את החששות והלבטים הנלווים למעבר.

"המעבר לחטיבה נושא בחובו הרהורים רבים, התלבטויות בבחירת בית ספר, כיתה, בניית מערך שיקולים נכונים לבחירות העתידיות שלהם ועוד ובשיח במעגל ההורים והתלמידים תורמים ונתרמים", הסבירה מנהלת בית הספר רעות גדרה, מלי מורי. "התלמידים קיבלו את הבמה לשתף בתחושות ובהרהורים שלהם ביחס לחטיבה והתעניינו בדעות של הורים אחרים. הפעילות הייתה חווייתית, חשובה ותורמת לכל משתתפיה".

במהלך הפעילות עלו שאלות בנוגע למעבר לחטיבה, בהן אחת הנוגעת לתלמיד הבוחר להירשם לבית ספר אליו נרשמו חבריו, על אף יכולותיו הגבוהות והתאמתו לבית ספר למצוינות, ולמרות הוריו מנסים לשכנעו להירשם לבית ספר המתאים ליכולותיו. סוגיות כאלו ונוספות עלו לדיון בקבוצת התלמידים וההורים. 
לאחר הדיונים, את תוצרי השיח, הציגו משתתפי המעגל באמצעות מחזה, דיאלוג הורה – ילד, שיר ועוד מול מליאת הכיתה.

"אין ספק שזוהי חוויה מעניינת, לשמוע שאנחנו לא לבד בתחושות, זה אפילו קצת מעודד לדעת שזה טבעי וכולם חשים את אותן התחושות ביחס למעבר", סיכמה אם לתלמיד שלקחה חלק בפעילות. "אני שמחה שהגעתי, פתאום הבנתי שהבן שלי לא היחיד שמעלה את השאלות והחששות שלו וזה מאפיין את כל בני גילו".

 

להצטרפות לוואטסאפ חדשות גדרה דילים וקופונים חמים בוואטסאפ – הצטרפו עכשיו!

באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה