ביום שלישי 18.6 תיפתח בנמל יפו תערוכת הציורים "שונים ביחד" בנושא קבלת האחר, בה תוצג עבודתה של אור מרחבי תלמידת דרכא בגין בגדרה
אור לקחה חלק בפרוייקט החינוכי "שונים ביחד", שמתקיים בבתי הספר בארץ ונועד להנחיל ערכים של שוויון, סובלנות, הכרת האחר וקיום משותף.

בימים אלו מסתיים הפרוייקט החינוכי "שונים ביחד", שמתקיים בקרב בתי הספר בישראל, ולרגל האירוע תתקיים זו השנה החמישית תערוכת הציורים "שונים ביחד" תתקיים בנמל יפו.
"שונים ביחד" הוא פרויקט חינוכי-אומנותי שמטרתו להנחיל ערכים של שוויון, סובלנות, הכרת האחר וקיום משותף. התערוכה מציגה כ-20 ציורים וצילומים של ילדים ובני נוער, וביניהם אור מרחבי מתיכון דרכא ע"ש מנחם בגין בגדרה, שהשתתפה בפרויקט. סך הילדים שהשתתפו בפרויקט כ-800 תלמידי כיתות ב'-י"ב מכל רחבי הארץ.
את העבודות שיוצגו בתערוכה בחרה ועדת אוצרים בה חברים אנשי אומנות, רוח וחינוך וביניהם זאב אנגלמאיר שגם יקח חלק בסדנת יצירה שתערך במסגרת התערוכה. בראש ועדת האוצרים עומדת ד"ר עדנה בר-רומי פרלמן.
בבתי הספר שלקחו חלק בפרויקט "שונים ביחד", התקיימו שיעורים ומפגשים בנושא קבלת האחר, סובלנות וחיים משותפים. את המפגשים הנחו מורים מטעם בית דניאל או צוות המורים של בית הספר.
התערוכה "שונים ביחד" תוצג במרכז נא לגעת ביפו, הפתיחה ב-18.6 בשעה 17:00. נעילת התערוכה ב-18.7.
רעיית הנשיא נחמה ריבלין ז"ל ביקרה לפני שנה בתערוכה ולאחריה אמרה: "התערוכה הזו יכולה ללמד שיעור באנושיות, בסובלנות, בהכלה, באורך רוח ובאהבת האדם, אנו זקוקים לתקווה הזו, ליכולת של בני הנוער להרגיש - גם מעבר למה שרואים, להביט קדימה. אני תקווה שהפרויקט המקסים הזה ימשיך להצליח ויהיה אבן שואבת למפגש בין בני נוער מכל הדתות העדות והמגזרים".
מאיר אזרי, מנכ"ל מרכזי דניאל ומיוזמי התערוכה:
"אפשר היה לחשוב או לקוות שהתערוכה תהיה מיותרת, לצערנו הפלגים והשסעים מתרבים ואיתם הגזענות ומחייבים לעשות הכל כדי שיגדל פה דור שרואה את המשותף בבני האדם."
להצטרפות לוואטסאפ חדשות גדרה דילים וקופונים חמים בוואטסאפ – הצטרפו עכשיו!
באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה
מנסה לטעון שוב
הצטרפו אלינו!
הצטרפו לקבוצות הוואטסאפ שלנו:
אפליקציה בחנות האפליקציות:
אין עדיין תגובות
אפשר להתחיל את הדיון עם תגובה ראשונה.