היישובים שזכו בפרס החינוך משקיעים לא רק בתשתיות ובתחזוקה של מוסדות החינוך הפורמאליים והבלתי פורמאליים. הם משכילים ליצור חיבורים סינרגטיים ההופכים למנועי צמיחה המשלבים בין תכניות העבודה במוסדות החינוך, לבין התכניות התרבותיות והחברתיות ברשויות"
להלן נוסח תעודת הערכה שקבל ראש העיר רחמים מלול ומנהל אגף החינוך מר חיים בדש
ראש העיר, מר רחמים מלול, שם בראש מעייניו ותקציביו את נושא החינוך, מתוך אמונה וגאווה במוסדות החינוך בעיר, מנחה את הצוותים החינוכיים למצוינות, ואינו מוכן לוותר על אף אחד מתלמידיו, זאת בשיתוף מלא עם המחוז. הציר המוביל בחינוך "זוכרים את העבר, חיים את ההווה, חולמים את העתיד" שם דגש על שימור והנגשת אתרי מורשת לבני הנוער ולציבור כולו. פיתוח מנהיגות נוער ותלמידים כגשר אל מול מורשת העבר וחזון העתיד נובעת מתוך האידיאולוגיה: עם שלא זוכר את עברו עתידו לוטה בערפל. בעיר מופעלים מודלים חינוכיים, פדגוגיים ופורצי דרך, בשיתוף עם מוסדות האקדמיה הפועלים בה. התרבות הארגונית המובילה שותפות ויצירה בה לוקחים חלק עובדי הוראה, וועדי הורים, תלמידים, מפקחים, צוותים טיפוליים ונציגי צה"ל, מהווה תשתית תמיכה וסיוע לכל מוסדות החינוך בעיר. אוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים, מקבלות תשומת לב והתייחסות מרבית מהחינוך הקדם יסודי, וכן טיפול וליווי צמוד לאורך כל שלבי החינוך. ביישוב פועלות תכניות למצוינות ולהצטיינות לימודית וחברתית כדרך חיים, תכניות לצמצום פערים, מניעת נשירה, שיקום נוער בסיכון וטיפול במוקדי אלימות. תכניות אלה מופעלות הן בחינוך הפורמלי והן בחינוך הבלתי פורמלי, ומובילות לעלייה מתמדת בתוצאות מבחני המיצ"ב ובבגרויות.
להצטרפות לוואטסאפ חדשות רחובות להצטרפות לקבוצת דילים וקופונים לאליאקספרס
באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה
אין עדיין תגובות
אפשר להתחיל את הדיון עם תגובה ראשונה.