התמונה החינוכית בחולון- אחוז הנשירה במערכת החינוך ירד ל0.5%
משרד החינוך מפרסם היום (ג') את נתוני "התמונה החינוכית הארצית" של החטיבה העליונה לשנת הלימודים תשפ"ד (2024).
הנתונים מציגים תמונת מצב עדכנית של מערכת החינוך בישראל, ובוחנים את הישגי התלמידים, מגמות השיפור, רמות ההתמדה והנשירה, וכן את היקף התקצוב הדיפרנציאלי והשקיפות התקציבית.
מדובר במדדים מרכזיים להבנת מצבה של מערכת החינוך ולמדידת ההתקדמות בתחומי השוויון, המצוינות וההשקעה בפריפריה.
הממצאים משקפים את המחויבות והעשייה הרבה של מנהלי בתי הספר וצוותי ההוראה, שפעלו גם בשנת לימודים מאתגרת לשמירה על רצף לימודי והעלאת הישגים בכל המגזרים.
עיקרי הנתונים:
בשנת הלימודים תשפ"ד למדו בחטיבות העליונות (כיתות י'–י"ב) 446,365 תלמידים, מתוכם 126,674 תלמידי י"ב במסגרות חינוך המגישות לבגרות.
עלייה בשיעור הזכאות של תלמידי ישראל לתעודת בגרות:
סך הזכאים לתעודת בגרות מתוך התלמידים הלומדים בכיתה י"ב – כ־97 אלף תלמידים – עלה מ־76.3% בשנת תשפ"ג ל־76.6% בשנת תשפ"ד.
לשם השוואה, בשנת תשע"ט (2019) שיעור הזכאים עמד על 69.7% בלבד – עלייה של כמעט 7% בתוך חמש שנים.
עלייה בשיעור הזכאות לבגרות של תלמידים בחינוך החרדי:
מ־26.2% בשנת תשפ"ג ל־26.7% בשנת תשפ"ד – עלייה של 0.5% בשנה אחת, ושל יותר מ־8% בעשור (בהשוואה ל־18.6% בלבד בשנת תשע"ה).
הפער בין בנים לבנות הולך ומצטמצם:
בשנת תשפ"ד הפער עמד על 0.3% בלבד לטובת הבנות, לעומת 3.4% בשנת תש"ף.
צמצום פערים חברתיים־כלכליים:
הפער בין תלמידים מהשכבות החזקות לחלשות ירד מ־22% בשנת תשע"ט ל־13.8% בשנת תשפ"ד – ירידה של יותר מ־8 נקודות אחוז תוך שש שנים.
עלייה בשיעור תעודות הבגרות המצטיינות:
מ־12.4% בשנת תשפ"ג ל־13.1% בשנת תשפ"ד (16,538 תלמידים מצטיינים).
מגמות לימוד ברמה גבוהה:
אנגלית – עלייה מ־46.2% ל־46.8% ב־5 יח"ל.
מתמטיקה – ירידה קלה מ־16.2% ל־16.0% ב־5 יח"ל.
הזכאים לבגרות טכנולוגית ברמה גבוהה (מדעים/פיזיקה/מחשבים) – 10.8%, בדומה לשנה הקודמת.
נשירה והתמדה:
שיעור הנשירה הארצי ירד ל־0.9% בלבד (6,272 תלמידים ותלמידות), לעומת 1.5% בשנת תשע"ה.
שיעור ההתמדה נותר גבוה – 81.0%.
לאתר השקיפות בחינוך:
https://shkifut.education.gov.il/national
נתוני העיר חולון
נתוני העיר מראים כי בשנת תשפ"ד היו ירידות קלות בנתוני הבגרות כך למשל הזכאות לבגרות ירדה מ89% ל88% וזכאות טכנולוגית מ79% ל75%
נתון מעודד הוא הירידה באחוז הנשירה מ0.8% ל0.5%
| כולל חינוך מיוחד | ללא חינוך מיוחד | |
| זכאות לבגרות | 83.5% | 88.9% |
| בגרות מצטיינת | 9.4% | 10.3% |
| בגרות טק בוחן את שיעור הזכאים לבגרות של התלמידים שנבחנו במתמטיקה 5 יח"ל ובפיסיקה או במדעי המחשב ברמה של 5 יח"ל ואנגלית 5 יח"ל מתוך הלומדים | 13.7% | 15.1% |
| בגרות טק ללא אנגלית | 13.8% | 15.2% |
| בגרות הכוללת אנגלית 5 יח"ל | 55.3% | 60% |
| בגרות הכוללת מתמטיקה 5 יח"ל | 20.6% | 22.7% |
| נתונים נוספים | ||
| בחינות פסלות | 0.4% | / |
| הסמכה טכנולוגית - תעודת ההסמכה הטכנולוגית מוענקת לבוגר החטיבה העליונה אשר למד במגמה טכנולוגית, סיים בהצלחה את לימודיו בכל אחד מ-3 מקצועות המגמה, וכן במקצועות שפת אם, אנגלית ומתמטיקה. | 78.25 | 78.2% |
| התמדה על יסודי- סיימו 12 שנות לימוד | 92.3% | / |
| נשירה | 0.5% | / |
להצטרפות לוואטסאפ חדשות חולון דילים וקופונים חמים בוואטסאפ – הצטרפו עכשיו!
באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה
מנסה לטעון שוב
הצטרפו אלינו!
הצטרפו לקבוצות הוואטסאפ שלנו:
אפליקציה בחנות האפליקציות:
אין עדיין תגובות
אפשר להתחיל את הדיון עם תגובה ראשונה.