מערכת החינוך פועלת כיום במציאות של שינוי מתמיד, המאופיינת בחדשנות טכנולוגית, מעבר ללמידה מרחוק, התמודדות עם משברים גלובליים, מלחמות ושינויים תכופים בתוכניות הלימודים. בתוך מציאות מורכבת זו, מורים נדרשים להמשיך להתפתח ולהתקדם מקצועית לאורך כל שלבי הקריירה שלהם.
על רקע זה, ד"ר מור פרייברון-ישרים מבית הספר למדעי המחשב במכון הטכנולוגי חולון (HIT) זכתה במענק מחקר מטעם מיט"ל - מרכז ידע טכנולוגיות למידה.
מחקרה של ד"ר פרייברון-ישרים, המבוצע בשיתוף עם פרופ' אורית אבידור-אונגר ממכללת אחווה, עוסק בפיתוח מודל חדשני ללמידה מותאמת אישית ולהתפתחות מקצועית של מורים. המודל מתבסס על צ'אטבוט המופעל באמצעות בינה מלאכותית, אשר נועד לתמוך בתהליכי רפלקציה, קבלת החלטות פדגוגיות ובניית זהות מקצועית לאורך שלבי הקריירה השונים.
המחקר מבקש לממש את הפוטנציאל הגלום בטכנולוגיות AI ליצירת תהליכי התפתחות מקצועית מותאמים, עצמאיים ורלוונטיים למציאות החינוכית המשתנה.
להצטרפות לוואטסאפ חדשות חולון להצטרפות לקבוצת דילים וקופונים לאליאקספרס
באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה
אין עדיין תגובות
אפשר להתחיל את הדיון עם תגובה ראשונה.