מרכז סחל"ב (סביבה חינוכית למחוננים ומצטיינים) בגבעתיים מסכם שנת פעילות מיוחדת, שכללה שפע של קורסים וחוויות, לצד אתגרים ואזעקות שאילצו את התלמידים לשהות בבתים. המרכז המשיך את פעילותו חרף העצירות שנכפו, במטרה לאפשר לתלמידים לראות את הנלמד מנקודת מבט רחבה יותר וגבוהה מעל הרעש והבעיות.
במהלך השנה, התלמידים עסקו במגוון רחב של נושאים וחקרו שאלות, החל מצורכי גידול צמחים בעציץ ועד ליצירותיו של שייקספיר ודרכי קבלת החלטות. הפעילויות כללו היכרות עם יצורי כלאיים ב"מיתוזואולוגיה", תכנות במיקרוביט עם טל, בנייה בסדנת מייקרים עם יויו, יצירת אנימציית סטופ-מושן ושקילת החלטות כלכליות. בנוסף, חקרו התלמידים עקרונות מדעיים, בחנו את השפעת החשמל הסטטי עם איתמר סומר, הכינו סקרים בעזרת מדבקות צבעוניות, סרגו בחוטי צמר ולמדו על סוגי בדים. התלמידים אף הכירו תרבויות ואלים מהאולימפוס ולמדו לנהל שיחות מול הבנק. במסגרת העיסוק בטכנולוגיה, פיתחו המשתתפים אפליקציות מבוססות בינה מלאכותית עבור קניון גבעתיים והתנסו בהדפסה במדפסות תלת-ממד.
בנוסף ללמידה עצמה, נערכו במרכז מספר אירועים סביבתיים וקהילתיים. בין היתר, התקיימו חגיגות סיום מחצית עם ההורים, ערב קהילה ופעילויות לחג הפורים. השנה גם הוקמה ספרייה במרכז ויצאו לדרך הפסקות פעילות.
בהודעת סיכום השנה מטעם יעל ממרכז סחל"ב, צוין כי הסקרנות והרצון של התלמידים לדעת ולנסות הם אלו שמשכו את הפעילות קדימה, וזאת חרף השנה הלא קלה והסיבות לעצור. כמו כן הובעה תודה למורות ולמורים של סחל"ב, ליועצת נעה ולמזכירה דרורה על פועלן. בימים אלו כבר נערכים במרכז לקראת שנת הלימודים הבאה ומכינים את מערכת השעות המתוכננת.
להצטרפות לוואטסאפ חדשות גבעתיים להצטרפות לקבוצת דילים וקופונים לאליאקספרס
באתר זה שולבו סרטונים, תמונות ומידע מהרשתות החברתיות בשימוש לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. במידה וידוע מי צילם שלחו למייל בקשה לצרף קרדיט או להסרה
אין עדיין תגובות
אפשר להתחיל את הדיון עם תגובה ראשונה.